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南通开放大学中层以上干部 “三联三促”工作机制
 南通开放大学中层以上干部

“三联三促”工作机制

 

为巩固“三严三实”专题教育成果,进一步推动落实学校《党员干部“三联系”制度》(通视委〔201415号),坚持问题导向,突出联系实效,促进工作作风转变,现制定南通开放大学中层以上干部“三联三促”工作机制。

一、分类指导机制

(一)校级领导

1.联系合作单位,促进学校服务地方经济社会发展能力的提升:每学期到合作单位2-3次。

2.联系部门,促进干部、教职工破解发展难题能力的提升:每学期参加联系学院或分管部门的活动(如集体学习、专题工作会议等)2-3次;每月听课不少于2节,分管教学校领导每月不少于4节(不局限于联系学院)。

3.联系班级,促进学生自主学习和自我管理能力的提升:每学期参加所联系班级学生的活动(如党团活动、主题班会等)不少于2次,分管学生工作校领导每月不少于1次。

(二)教务处、学工处和学院(含社区教育指导服务中心)中层干部及助理

1.联系服务对象,促进干部团队合作能力的提高:每月与服务对象(教务处、学工处服务对象包括各学院、教师和辅导员等,学院服务对象包括本院教职工、就业单位、学生家长等)联系不少于1次,合力解决工作中难题不少于1个。

2.联系班级,促进干部主动深入和服务一线意识的提高:每两周与联系班级班主任交流不少于1次;每月参加所联系班级学生的党团活动、主题班会等不少于1次;学工处中层干部及助理每周听班会课不少于1节,教务处中层干部及助理每周听课不少于1节(不局限于联系班级);学工处和中高职教育学院中层干部及助理每周深入宿舍不少于1次。

3.联系学生,促进干部解决实际问题水平的提高:每学期至少帮助1名“三困生”提升。

(三)其他职能处室中层干部及助理

1.联系服务对象,促进干部团队合作能力的提高:每月与服务对象座谈不少于1次,合力解决工作中难题不少于1个。

2.联系班级,促进干部主动深入和服务一线意识的提高:每月与联系班级班主任交流不少于1次;每月参加所联系班级学生的党团活动、主题班会等不少于1次。

3.联系学生,促进干部解决实际问题水平的提高:每学期至少帮助1名“三困生”提升。

(四)每学期开学两周内,中层干部自己选定联系的班级和学生,并报组织部汇总。

二、督查机制

校领导《“三联三促”工作月度汇总表》由组织部每月25日前负责汇总;中层干部及助理《“三联三促”工作月度汇总表》由各党总支每月25日前负责汇总,并将完成情况报组织部。每月由组织部负责在校园网公示。每学期,各总支组织开展“三联三促“工作的满意度测评。每年1220日前组织部组织评估完成情况,并向党委会作专题汇报。

三、奖惩机制

对“三联三促”工作中涌现出的先进典型与创新做法,学校将予以表彰和推介;对“三联三促”工作未达标人员,将取消当年的评优资格。



附件:南通开放大学中层干部及助理“三联三促”联系表

 
     

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